segunda-feira, 22 de abril de 2013

Ler, é tudo de bom...Será?

Quando encontramos um livro que nos chama atenção, que nos instiga à leitura, aí digo, "ler é tudo de bom". Na verdade nem sempre é assim, eu por exemplo gosto de ler para deleite, nada mais é, do que simplismente ler por gosto, porque estou com vontade, uma leitura livre, sem preocupações. Ler até onde achar que devo e depois fechar o livro e não ter que fazer nada, digo, nenhum trabalho, nenhuma cobrança. Não é a mesma coisa quando lemos para estudar, são muitas obrigações, que na verdade não gosto muito, e tenho a péssima mania de ler para estudar apenas quando é realmente obrigatório.
Esse ano tenho uma meta a cumprir, ler no mínimo 20 livros, sendo 14 para deleite e 6 para estudos. Sei que não vai ser fácil, mais acredito que é possível. Estou lendo o 6º. Vou postar aqui resumos básicos de cada um, vai ser bom, assim, recorro aqui sempre que esqueçer de um ou outro titulo/livro que tenha lido.

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

O que a Solidão?


Vi essa mensagem no face hj pela manhã e resolvi compartilhar aqui.
 
Concordei em partes. Na vida da gente há tempo para tudo. E a solidão às vezes faz bem, para colocarmos nossas vidas no "eixo". Só que quando a solidão é muito longa, passa a ser desesperador.  
Quantas vezes, não nos sentimos solitários em meio a uma multidão?
 

terça-feira, 4 de setembro de 2012

Bom dia Carinhoso!

Que o dia de hoje esteja trazendo o novo, a mudança e o grande vôo! Que o agora seja vibrante em nossos corações sem projeções futuras, sem memórias passadas.

Vamos experimentar o abandono dos pesos, vamos tentar ser como o pássaro que canta lá fora nesse exato momento, ser como a árvore que faz a sombra amena, como o sol que reflete vida a cada segundo.

Sintonizar o nosso eu nesse instante que está chegando, porque ele revela a única existência verdadeira e respira cheio de possibilidades reais.

O instante de agora traz nele a mais pura semente germinável, aquela que é capaz de transformar todos os nossos conceitos condicionados.

Sentir o contato, o toque suave desse dia, fechar nossos olhos e tentar absorver o agora, entendendo como o grande presente da energia, percebendo a grandiosidade que nos é oferecida quando abrimos realmente os braços para recebê-lo sem tensões, sem as interferências da mente, sem os pensamentos que o anulam.

Recebê-lo com as portas do coração abertas e renascer, mergulhar, conhecer a consciência de ser na exuberância desse instante.

Como borboletas que seguem em direção à Luz, que cada um de nós saiba abandonar os antigos casulos e voe em direção ao brilho da vida que está começando agora.

Autor desconhecido

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Recomeço...

Depois de um tempo longe, estou de volta. Quero fazer desse cantinho a minha casa, onde todos os dias pretendo postar algo sobre os meus pensamentos, esses que ficam inquietos diante de todas as coisas que tenho vivido e sentido no dia a dia.

 

Para começar, nada melhor do que deixar uma canção de Sonete "Vou Testemunhar", falar um pouco por mim. Sempre que ouço me emociono, é muito linda. 

 
 

   

quarta-feira, 13 de abril de 2011

Reflexão

Os jogos tem um papel fundamental na vida das crianças. Possibilita o raciocínio lógico, estimula-os a resolver proplemas e colocá-os em movimento e ação.

A proposta do professor Narciso foi elaborarmos uma Sequência Didática e aplicarmos em sala de aula. Eu (Vanessa), juntamente com Adeciane aplicamos em uma sala de primeiro ano. Alguns dos alunos não tiveram grandes dificuldades, porque já conheciam o computador e já eram acostumados usá-lo em casa, aqueles que não conheciam tiveram um grau maior de dficuldade.

A aula foi prazerosa, as crianças se envolveram e uns ajudaram o outro, quando esse não conseguia. Fiquei realizada com o resultado, percebi que é preciso levar novidades para os alunos, para se sentirem motivados.

quinta-feira, 31 de março de 2011

Oficina: Software Livre no ensino de matemática


A oficina de matemática, ministrada pelo professor Narciso foi extremamente maravilhosa. A maneira lúdica de trabalhar em sala de aula com jogos, em que possibilita o aprendizado dos alunos tanto no campo da informática (manuseio do mause e do teclado...), como na coordenação motora, leitura de letras, palavras e números. Me senti como uma criança. Ao jogar sempre queria ganhar para passar para o próximo nível. Imagina a empolgação das crianças com esse tipo de atividade em sala de aula? Com certeza aprendiriam com mais prazer e motivação.








sexta-feira, 18 de março de 2011

GELIT "Confesso que Vivi"


Mais um ciclo começa e com ele muitas coisas novas. Como nos ciclo anteriores não resisiti o Gelit, dessa vez fiquei com o livro "Confesso que Vive" de Pablo Neruda. Essa é uma das atividades que para mim é fundamental, ajuda na compreensão, desenvolve o hábito e o gosto pela leitura, ajuda a desenvolver a escrita etc.

Pelo pouco que vi da obra e o que Cecilia adiantou, porque ela conheceu o Paplo, percebo que vou me deliciar e dar uma volta ao redor do mundo através dos olhos deste grande autor.


terça-feira, 26 de outubro de 2010

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Memoria


O que é a memória? Recordações, lembranças de algo vivido... São muitos os seus significados. Penso que, "a memória é a alma de um homem". É ela a responsável em armazenar nossas vivências e experiências durante a vida. As vivências são momentos vividos, em que, damos menos importância. Já a experiência, é quando vivemos algo que nos toca, nos marca, sejam elas boas ou ruins.
O memorial de formação é uma atividade que favorece e ativa a memória, pois, temos que relembrar da infância até nos dias atuais, pensando no "Ser e Estar" no mundo, na vida e na formação.


segunda-feira, 16 de agosto de 2010

Jogos e Possibilidades na Educação


A palestra: Games e possiblidades pedagógicas, ministrada pela professora Isa Beatriz, destacou a importância dos jogos na aprendizagem das crianças.
Huizinga (2002) diz que com essas atividades adquire-se habilidades cognitivas, aperfeiçoamentos da coordenação motora, desenvolve a concentração e o raciocinio lógico.
Através da interação com os jogos, há o resgate da memória para a infância, em que contava os minutos para o recreio onde brincavamos e hávia vários tipos de brincadeiras entre elas os jogos também faziam parte.
Seria interessante que as escolas desenvolvessem projetos para esse tipo de atividade, pois assim, possivelmente diminuiriam as brigas no intervalo.




quarta-feira, 16 de junho de 2010

Refletindo sobre o filme Anjos do Sol

Fiquei chocada com o filme do cineasta Rude Lagemann, Anjos do Sol, baseado em fatos reais mostrando a prostiuição infantil no Brasil, a miséria sócial e humana. Familias pobres que vivem no interior da Bahia acabam sendo alvos fáceis, vende suas filhas pensando que vai lhes proporcionar algo melhor na vida e o que encontram? Miséria, são consideradas como uma mercadoria ao ponto de serem leiloadas, depois são abusadas, espancadas, aprisionadas sem direito a nada, tendo que fazer programas com vários homens em uma mesma noite. Algumas se acostumam com essa vida, elas pensam que a vida é só aquilo e que não terão oportunidades diferentes.
Lendo o livro Mulheres Livres, nos deparamos com várias realidades chocantes, inaceitáveis e ficamos pensando como isso é permitido em tal país? ao assisti Anjos do Sol, me dei conta que essas realidades sociais estão aqui do nosso lado, na nossa cidade, no nosso país e o que fazer para combater, para ajudar as nossas crianças, quando às vezes os pais se fecham para essa realidade? A filha é abusada pelo pai/padrasto e a mãe finge que não vê.
Até quando vamos nos calar diante de uma realidade tão cruel, tão absurda?


terça-feira, 15 de junho de 2010

Mulheres Livres

O Gelit com o livro “Mulheres Livres” me emocionou bastante com histórias de vida de mulheres que lutam pela liberdade, igualdade e respeito. Em países que tem costumes ou, em nome de honras. Um dos capítulos que mais me chocou foi o da mutilação contra a mulher e a forma que são mutiladas normalmente pelas mulheres mais velhas, raramente usa anestesia, executado com instrumentos de corte como tesoura, faca, caco de vidro... não esterilizados.
As conseqüências são grande, algumas contrai infecções, tétano e chegam até mesmo a morte, outras ficam infértil. Essa prática é permitida pelos pais, para casarem suas filhas. Um dos principais objetivos para a prática é manter a mulher submissa ao homem. A circuncisão impede a mulher de sentir prazer na sua totalidade.
Algumas mulheres lutam bravamente para defender seus direitos, seus ideais. Sabemos que ainda existem muitos preconceitos em relação ao sexo feminino, muitas conquistas partiram de mulheres corajosas, que não abaixaram a cabeça no primeiro obstáculo.

terça-feira, 25 de maio de 2010

Registrar é fundamental

O registro permite-nos sair do comodismo e obriga-nos a pensar. Com as reflexões do próprio fazer, permite a retomada de revisão, possibilitando uma retrospecção e investigação. Com isso, é posível replanejarmos e adequarmos a nossa prática.
O curso em que estou inserida estimula o exercício permanente desse recurso. E é fundamental a socialização dos nossos registros e reflexões para a construção de conhecimentos.

quinta-feira, 20 de maio de 2010

Televisão - Veiculo de Comunicação

Mesmo com os avanços tecnologicos a televisão se destaca pela sua ampla capacidade de atingir as diversas classes sociais. Na marioria dos lares brasileiros ela ganha destaque pois, é o meio de comunicação onde todos podem ter acesso, isto é, participa de um complexo aparato cultural e econômico de produção e veiculação de imagens, informação e também entretenimento.
A Tv é uma ferramenta educacional util se utilizada corretamente e com moderação. De modo que, ela pode ser usada para estimular visualmente e desenvolver o interesse das crianças.

segunda-feira, 30 de novembro de 2009

Refletindo sobre o tempo

Ás vezes ficou imaginando que o tempo está ficando curto, que os dias da semana diminuiram, que passaram "graxa no eixo do mundo".
Quando eu tinha de 10 a 15 anos de idade, um ano demorava a passar. Hoje, fechamos os olhos e quando abrimos já passou um, dois, três anos... aí dizemos, "como o tempo está acelerado"!
E depois que começei a estudar, é que essa sensação aumentou, a correria está cada vez maior, trabalhar durante o dia e estudar a noite tem sido um desafio para mim. O relógio virou meu inimigo, ele não para e eu vivo, correndo tentando desafiá-lo, querendo ser mais rápida, ele sempre dá de dez a zero em mim.
Preciso aprender a usar melhor meu tempo, vivendo uma coisa de cada vez , aproveitar os momentos presentes, pois são eles quem nos dita o destino.

Essa poesia fecha o que quis dizer acima.

"Tempo"

Deus nos pede do tempo estreita conta!
É preciso dar conta a Deus do tempo!
Mas como dar, do tempo, tanta conta!
Se se perde sem conta tanto tempo?!

Para fazer a tempo a minha conta,
Dado me foi, por conta, muito tempo,
Mas não cuidei do tempo e foi-se a conta...
Eis-me agora sem conta... eis-me sem tempo...

Ó vós, que tendes tempo e tendes conta,
Não o gasteis, por nunca, em passatempo.
Cuidai, enquanto é tempo, o terdes conta.

Ah! Se quem esta conta de seu tempo
Tivesse feito, a tempo, preço e conta

Não chorava, sem conta, o não ter tempo.

Anónimo


sexta-feira, 27 de novembro de 2009

Receita de Alfabetização




Ingredientes:
15 alunos

1 professor

1 sala de aula
1 quadro branco
Pilotos de cores variadas Material didático
Ambiente alfabetizador

Atividades lúdicas

Diversos tipos de textos: contos, poesias, músicas, receita culinária, receita médica, bula de remédios, parlendas, cantigas

Livros, revistas, jornais, embalagens, anúncios publicitários, a gosto.


Modo de preparo:

No primeiro dia de aula, faça um exercício de reconhecimento da turma com dinâmicas e brincadeiras para o aluno se sentir à vontade. É interessante, que a sala esteja decorada com alfabeto, cartazes para que eles ao realizarem suas atividades, tenham uma fonte de pesquisa. Dê para eles manusear, examinar e ler: livros, jornais, revistas, anúncios publicitários a gosto. Nas aulas seguintes, leia em voz alta para o aluno, diversos tipos de texto: Conto, poesia, letra de música, notícia de jornal, parlenda, adivinhação. Quando o aluno tiver dúvidas, deixe-o perguntar e ajudar os colegas. Faça rodas de leitura com várias tipologias textuais e deixe as crianças dramatizar, recontar o que foi lido, recitar poesias, confeccionar e escrever os nomes dos personagens das histórias, tudo isso, com a ajuda do professor. Escreva no  quadro, a história recontada pelos alunos e depois leia para eles. Deixe as crianças se apropriarem da escrita da maneira delas, sem cortá-las e sem dizendo o que estar errado. Se surgir alguma dúvida durante a aplicação da alfabetização e do letramento, aconselha-se estudar mais e planejar melhor, selecionando novas atividades que favoreçam uma alfabetização eficiente.

Receita criada a partir da oficina de Alfabetização com a professora Liane.


O lado Positivo e o Lado Negativo das Tecnologias


Diante do amplo uso de coisas como competências, aparelhos de TV e celulares, não há dúvida de que a tecnologia está presente nos quatro cantos do mundo. E se tornou comum na vida de muitas pessoas, cruzando fronteiras entre ricos e pobres.

O celular é um exemplo de tecnologia, como disse Nelson Preto: “Que quando compramos um celular a última coisa que agente pensa é que serve para falar”. Pois com os modelos de telefones modernos, podemos acessar a internet, enviar e receber e-mail e mensagens de texto, ver TV, ouvir música, tirar foto e é claro, fazer ligações!

Mas toda essa evolução da telecomunicação tem seu lado negativo. Com o uso de celulares, notebooks, é possível encontrarmos pessoas praticamente a qualquer hora e em qualquer lugar. Há também os “viciados” em tecnologias, que tem compulsão em está conectados, para ficar por dentro de tudo que está acontecendo no mundo.

A tecnologia traz os dois lados o positivo e o negativo, depende de como a usamos, elas precisam ser usadas com sabedoria e responsabilidade para não trazer dor de cabeça.


terça-feira, 24 de novembro de 2009

Li, Assistir e Recomendo o livro/filme O Leitor

O adolescente Michael Berg, interpretado por Ralph Fiennes, conhece Hanna, (Kate Winslet) uma estranha com o dobro de sua idade, ele vive as primeiras experiências amorosas com ela até que esta, subitamente, desaparece da sua vida. Alguns anos mais tarde, quando ele, já um estudante de direito, a revê, num tribunal sendo julgada por crimes de guerra. Ela esconde um segredo.
A temática do filme tem tudo a ver com um problema atual que se passa no Brasil que é o direito à verdade sobre o que ocorreu nos bastidores da ditadura. O filme/livro retrata um processo envolvendo o julgamento de algumas mulheres nazistas que foram guardas da SS em campos de concentração no final da guerra e, nessa qualidade, foram responsáveis por muitas mortes, especialmente de judeu e uma das acusadas é Hanna.

Enfim, recomendo tanto o livro quanto o filme O Leitor. E só assim, descobrirás qual é o segredo tão temido por Hanna.

terça-feira, 17 de novembro de 2009

Provinha Brasil



Apliquei a Provinha Brasil hoje (17/11/09), na Escola Municipal Elenivo Souza Oliveira, para os alunos do 2° ano. Teve uma aluna que de 24 questões errou apenas 2, já outro, teve dificuldades em ler e interpretar os textos.
A Provinha Brasil é um instrumento elaborado para oferecer aos professores e gestores das escolas públicas e das redes de ensino um diangóstico do nível de alfabetização dos alunos, ainda no início do processo de aprendizagem, permintido, assim, intervenções visando à correção de possíveis insuficiências apresentadas nas áreas de leitura e escrita.
Dessa forma, os dados coletados e as informações produzidas podem colaborar com o planejamento e o estabelecimento de metas, a escolha dos componentes curriculares que devem ser mais enfatizados, a adequação das estratégias de ensino de acordo com as necessidades dos alunos e a adoção de medidas políticas pertinentes à realidade de cada escola ou rede.